Тренінг "СДУГ. Психокорекційна робота з дітьми з гіперактивністю"

Синдром дефіциту уваги і гіперреактивності у дитини ускладнює життя і щастя її сім'ї. Дитина талановита, але не справляється з простим завданням. Дитина не має затримки розвитку, але не може виконувати шкільні вимоги.

Діти з гіперактивністю імпульсивні, запальні, вперті, незговірливі. І це впливає на успішність і благополуччя дитини.

В сучасній школі їм важко знаходити контакт, володіти своїм тілом та емоціями.

Оточуючими така дитина сприймається як балувана, а батьки кричать або навіть б'ють, і в такому середовищі ситуація ускладнюється.

Як допомогти дитині? Як йому стати витриманим? Навчитися чекати? Аналізувати наслідки своїх дій?

Зникне потреба соватися на стільці, і виникне здатність витримувати урок?

Зараз все частіше звучить цей діагноз і вміння взаємодіяти з такими дітьми важливо.

Неврологи прописують препарати, які не допомагають вирішити ситуацію. Саме тому, що ми поведінкова корекція одна з найбільш ефективна. І ми можемо стати тим компасом, який допоможе батькам зробити життя і спілкування з дитиною більш легкою і щасливою. Вже через кілька місяців ви відчуєте реакцію вдячних клієнтів.

І в своїй практиці ми бачимо підтвердження. Ми спостерігаємо як кардинально змінюються наші діти і хочемо передати цей досвід.

На тренінгу ви:

• навчитеся відрізняти дитину зі здоровою активністю та дитину з СДУГ;
• проводити діагностичний скринінг;
• працювати з істеричним і зухвалою поведінкою;
• діагностувати і коригувати рівень уваги;
• працювати з сім'єю, в якій виховується дитина з СДУГ;
• зрозумієте, як працює мозок дитини з гіперактивністю;
• освоїте написання корекційної програми під індивідуальні потреби сім'ї.

Мета тренінгу:

• формування цілісного розуміння розлади і особливості поведінки дитини з СДУГ;
• навчання на практиці технологій створення психокорекційної програми в роботі фахівця;
• розвиток педагогічних компетенцій у батьків;
• освоєння методів оцінки ефективності корекції;
• збагачення практичного арсеналу учасників різними вправами, техніками і прийомами роботи з дітьми з порушенням уваги і поведінковими труднощами;
• оволодіння техніками створення контакту з дитиною та передачі інформації для ефективного навчання.

Після закінчення програми учасники зможуть:

• ефективно навчати і взаємодіяти з гіперактивними дітьми;
• коригувати поведінкові труднощі дітей у процесі уроку або в побуті;
• зрозуміти механізми порушення роботи головного мозок при СДУГ;
• якісно покращувати увагу і самоконтроль дитини;
• розробляти програму навчання з урахуванням особливостей уваги і поведінки дитини;
• створювати середовище для корекції на уроці і будинку;
• підбирати найбільш ефективні методики для роботи з дітьми;
• удосконалити свої навички педагогічної майстерності та роботи з батьками для досягнення цілей навчання;
• оцінювати ефективність корекції;
• працювати з дитиною з СДУГ як в індивідуальній роботі, так і інтегрувати методи корекції в груповий навчальний процес.

Кому може бути корисно: дитячих і сімейних психологів; батькам, які виховують дітей з СДУГ або порушенням уваги.

Реєстрація обов'язкова за тел: (066)056-20-75.

Учасникам будуть видані сертифікати.

Автор і ведуча програми: Катерина Стрий – нейропсихолог, навчаючий тренер дитячого розвитку, автор розвиваючих методик, фахівець в області дитячих ментальних порушень, керівник центру нейропедагогики.